阿C

這篇是幫我的國三學生做的筆記，想說可能對其他人也會有幫助，順便放到網路上給其他人也參考一下。

前言：

　　各位同學已經老大不小了，該知道文法考試最愛考的就是動詞。一張考卷，文法題動詞至少佔了一半。不管是考試態，還是考動詞後的動詞，亦或是文法。總之如果想要求得好成績，動詞一定要學好。所謂動詞學得好，到老沒煩惱。動詞學不好，無法活到老。既然同學們誠心誠意的問了，我就大發慈悲的告訴你們吧！

　　先講些正常學生知道的常識。文法題分為幾種。

1. 時態（我最在意的題目）：時態存在於第一個動詞身上。如果需要改變時態只要把第一個動詞時態換為過去或未來式就好了。文法是指句子的組合方式，如：完成式S have/has p.p.而時態則是把第一個動詞(動詞分三種1.助動詞。2.beV。 3.一般動詞。)改為過去式就好了。
   所以過去完成式就是S had p.p.
   未來完成式就是S will have p.p.
2. 文法：文法又叫語態。就是我說的四大護法文法。同樣的，不管什麼文法也是寫在動詞一號身上，動詞二號不會接觸到文法，只有一般動詞跟所謂的特殊動詞。I have enjoyed playing the guitar. 四大文法在動詞一號寫，二號和完成式並沒有直接關係。
   1. 直述句S V O 地　時。就是老老實實的把一句話寫完。例： I have a pen.
   2. 祈使句。使用原型動詞開頭，加上另外六種句型的文法。例：Go to bed early, or you will be late.
   3. 完成式S have/has p.p.　通常句子裡有since, for, ever, already, yet才會放。在判斷句子上，如果沒看到以上的字盡量不要使用完成式，通常會錯。
   4. 被動式S beV p.p. by O。被動式的判斷方式一般直接翻譯主格和動詞之間的關係。S=我，V=撞。應該是我「被」撞，所以文法上寫成I was hit by a car.
3. 動詞題。動詞題一般是指動詞二號。S V1 V2動詞二號的變化是看動詞一號的。看到什麼寫什麼。
   例如：
   My mom had me mop the floor.因為動詞一號是使役動詞，所以mop使用原型動詞。
   I watched her crying. 動詞一號使用了感官動詞，所以後接原V或Ving。
   I decided to go to school.　在做動詞題第一個步驟是排除特殊動詞，也就是使役，感官等等之類的動詞。剩下的才能夠使用已做Ving未做to V來判斷。
   動詞一號和動詞二號的關係大致上如此，即使句子很複雜，在判斷上仍然是前面影響後面。
   I have been watched her crying for fifty minutes /because /I wanted to know how it will end.因中間接了連接詞，句子切成兩小句。前後句動詞不影響，切記，動詞的效力持續到句子結束而已。

　　一般而言，只要把題目分清楚，看清楚題目到底想考什麼，再把需要背的文法背熟，那麼什麼樣的動詞題都難不倒各位同學了。僅記，動詞之間會互相影響，前面影響後面。S V1 V2 V3, and S V1 V2 V3動詞一號影響二號，二號影響三號，動詞一號和三號完全沒有關係。

　　接下來將幫大家把全部的特殊動詞整理好，希望大家熟背，叔叔非常不喜歡浪費自己的時間，既然我花了幾個小時幫大家整理筆記，那麼我接下來一定會把這張做成填充題考大家。如果同學辜負了我的用心，那麼…嘿嘿嘿～

＊助動詞

　　助動詞後接原形動詞，這點大部分的同學應該早就知道了。但是同學可能不完全知道助動詞總共有幾個。以下幫大家列出國中常用的助動詞。

Can/could, may/might, do/did, shall/should, will/ sould, must

助動詞雖然有過去式（唯一沒過去式的是must），但不一定用在過去式的句子，因為本篇的重點擺在動詞，所以助動詞的意涵今天就先不討論了。

用法也一樣，不斷的重提，前一個影響後一個。

He can dance.

＊Be動詞

　　beV相信大家都不陌生，作為大家第一個碰到的boss，大家應該做得非常熟練了。beV有is, am, are三個，他們的過去式was, were，還有p.p.狀態been。請記得，beV也是動詞的其中一種，並沒什麼特別的地方。

　　beV後的動詞分兩種，一種是接Ving叫做正在進行式，另一個是接p.p.叫做被動句。

S beV Ving. 正在進行式

S beV p.p. 被動句

  也就說，如果在動詞一號看到beV，後面的動詞要不是加Ving就是p.p.。

I am a boy plaing basketball. 奇特的是大家都知道I am playing basketball.但就是沒辦法反應到另一句，記住「前一個動詞影響後一個動詞」，我聽到同學小聲的說「屁勒～中間還有男孩阿！」，誰管他阿！反正前一個影響後一個，中間有什麼其他的詞根本不重要。（當然片語不在討論範圍之內，要知道，片語一定是外星人發明來折磨地球人的阿！？）

＊介系詞

　　如果一定要提例外，唯一一個會影響動詞，而不是動詞的字就是介系詞了，介系詞後動詞要用Ving，那問題來了，如果前有追兵後有猛虎前有感官動詞（接原Ｖ或Ving）後有介系詞(接Ving)該怎麼辦?

I saw a boy by ______.

　　答案極簡單，哪個近用哪個。所以那題的字應該用Ving. Peeping.

　　常用的介系詞有：in, on, at, over, under, next to, behind這些小學常用代表方位的介系詞正常人類都很熟悉，但是同學們也常忘記介系詞家族國中之後又繼續繁殖了！from, of, by, about, without當然，不止這些，因為這裡重點在動詞上，所以介系詞就先不細談了。

＊感官動詞

　　感官動詞強調的是感覺，看到、聽到別人如何如何。簡單來說感官後面接原V或Ving。但是如果想要比別人更強，那麼除了看到watch就寫原Ｖ或Ving，你還需要多看到一個字，也就是受格。只有在看到了受格才能確定自己在寫感官動詞。

文法：S 感官V O 原V/Ving。

I watched you cry/crying.　為什麼說要看到受格，因為watch除了感官當然還有別的用法。

I watch TV.等等之類的。唯有先確定在考感官再寫感官才能順利得分。

感官動詞：

三看：watch, look at, see/saw。

兩聽：listen to, hear/heard。

一感覺：feel/felt。

一注意：notice。

一聞：smell。

　　先前已經提過動詞是一個影響一個的，所以在寫的時候重要的是他的前一個到底是什麼？

I watched her cring.

I enjoyed watching her crying.

換句話說如果中間有別的動詞擋住了，那感官動詞再厲害也沒有任何用處。

I watched her singing ________. 第三個動詞怎麼寫已經和watch無關了。(從此你的幸福再與我無關。淚～)

＊使役動詞

　　使役動詞是指某某人叫某某人做什麼事情，通常主受格都會是人，因為正常人不會聽狗的命令。跟感官動詞很像的地方是使役動詞也是中間有卡一個受格。

使役動詞有三個have/had, make/made, let/let

S 使役V O 原V。

My mom had me mop the floor.

　　切記動詞的寫法都一樣，一個動詞只會影響一個動詞而已。

＊連綴動詞

　　連綴動詞的重點是用形容詞修飾，因為除了連綴之外的動詞都是使用副詞修飾的。

S 連綴V adj.

The milk smells funny.

　　另一個之前在討論被動句時說過的，一般而言主詞是物用被動句來寫，但連綴通常就是用物當主詞的。但是即使如此用我的絕招一樣沒問題，還記得嗎？那就是螺旋丸直接判斷主詞動詞有沒有「被」的關係，這句如果翻成牛奶被聞起來很怪，也不太通順。直接說牛奶聞起來很怪就好了。

　　連綴動詞通常有五個，剛好是五感，用五感去記比較簡單。Look, smell, taste, sound, feel.　但因為感官也跟五感有關係，所以有些學生常常搞混。不過他們的功用本來就不同，感官後會接動詞，連綴後接形容詞，要搞錯技術上也有困難。

　　除了五個正常的連綴動詞之外，另外不要忘了有幾個連綴動詞改！為什麼叫他們改呢？

因為連綴動詞文法是

S 連綴V adj.

S 連綴V like N.

而連綴動詞改！只能做到接形容詞不能接N的。

常用的有become, get, turn, grow.

例：I get angry when I see you.這裡用的形容詞angry而不是副詞angrily。

　　最後一個特殊動詞是授與動詞又叫雙賓動詞，因為雙賓動詞後習慣接兩個受格（這也是他特殊之處，正常動詞只接一個受格），很少接動詞所以通常在討論動詞是不納入討論。

He bought a gift for me.

　　談完了特殊動詞，我們回頭討論一下普通動詞，也就是那些to V代表未做，Ving代表已做或正在做的事情。

例：I want to eat pizza. 因為動詞一號是想要，想要吃還沒吃，所以使用to V。記得！在判斷有沒有做是判斷第二個動詞有沒有做，不是第一個。

Want to eat想要吃還沒吃，decide to eat決定吃還沒吃。

另一方面如果動作是已做或正在做的用Ving。

例：I engoy eating pizza. 我享受吃pizza，你當然已經吃了，不然你意淫pizza幹嘛？

I practice playing the guitar. 我練習彈吉他，你如果沒先學過練個毛阿？

　　還記得有三個動詞跟別人不同的嗎？remember, forget, stop。原則上也是使用Ving或to V表示已做和未做。加上前面的單字意思。

forgot to mop the floor 你沒有拖地，你忘記要拖地了。

forgot mopping the floor 你有拖，你忘記你拖過地了。（是有可能發生的阿！有時會忘了自己有沒有吃過飯）

remember用法也完全一樣，唯一要小心的是stop。因為stop的意思是停止，所以意思沒變，但是整句話反過來了。

stop to mop the floor。你沒有拖地，你停下來開始拖地。

stop mopping the floor。你正在拖地，然後你停下拖地這個動作。

在理解上，有時腦子會突然打結（應該說經常）。所以我比較建議同學們直接當做片語記起來。

Stop to V開始做某事。

Stop Ving停止做某事。

　　把特殊動詞記熟之後，在做動詞題只要先看清楚第幾個動詞，然後先排除特殊動詞，最後判斷有沒有做過就完成了。

　　切記，我們在談特殊動詞時會把重點放在特殊動詞特殊之處，意思是，除了那個地方和正常動詞不同之外，其他沒談到的地方和其他動詞處理方式一模一樣。

　　正常的動詞有幾個特性：

1. 每句話都必須有動詞，沒動詞的就用beV代替。
2. 前一個動詞影響後一個動詞。
3. 第一個動詞管時態。
4. 動詞用副詞修飾。
5. S V1 V2如果一號動詞己做用Ving，未做則用to V。

換句話說，當我們強調感官動詞後接原V或Ving則代表除了這點之外他跟其他動詞一樣。

感官一樣得遵守時態，一樣如果在別的動詞之後要被前一個動詞控制，一樣用副詞飾。

I watched her cry.

I enjoyed watching her cry.

I happily watched her cry.

　　希望經過這樣子幫同學整理完筆記，大家能對動詞題更加熟練。筆記有任何看不懂的地方，請來找我，叔叔親自幫你講解。