阿C

要說所有文法我哪個教的最好，那毫無疑問一定是完成式了。

怎麼說呢？之前在台南時教兒美的那套教材，第八冊就是完成式。

要教一個小四的學生完成式是件非常困難的事情。

要舉例的話，就好像教一個小四的學生微積分一樣困難。

要考英檢或者多益的同學有四個最主要的文法一定要精熟。

分別是，直述句、祈使句、完成式和被動式。我稱它們為四大文法。

基本上四種句型就能運用自如，英文通常不會太差。

先大概敘述四個文法。

直述句是我們一開始學英文碰到的文法。

就是沒有任何東西平舖直述的寫句子。根據一般的英文語序就是S+V+地+時。

I like books. 夠簡單了吧?

一般同學不會在直述句出問題，除非他連主詞動詞都不會分。

再來也是算簡單的祈使句。

Stand up.

直接用動詞開頭，通常連主詞也會被省略。以後再開一篇詳談祈使句。

再來就是完成式和被動式。

通常學生進入國三英文成績會開始下滑，上高中更是慘不忍睹，就是因為這兩個文法沒學好。

想當年為了讓小四的學生了解完成式到底在搞什麼鬼，可是讓我死了不少腦細胞，也掀了不少張桌子。

之前有提過要學一個文法，一定得僅記問自己三個問題。

1. 這個文法是幹嘛用的？
2. 怎樣使用？
3. 放在句子的哪裡？

先談第一點，完成式是做什麼用的？

完成式的使用時機有三點，就像當兵時的用槍時機。

老實說當年當兵也實在沒背起來，每次長官要來視察都皮皮挫，很怕他考我這種鬼東西。

完成式使用時機一，表達已經做完的動作。

時機二，表達過去到現在的經驗。

時機三，表達持續的動作。

好了，我知道你背不起來，就跟用槍時機一樣。

「用槍時機：

1.受暴行脅迫，非使用武器不能抵抗或自衛時。

2.群眾暴動，非使用武器不能鎮壓時。

3.對所警衛之人員、物資、處所受危害脅迫，非使用武器不能保護時。

4.對警衛之土地、場所建築物受襲擾或擅闖經警告仍不聽從，非使用武器不能制止時。

5.要犯逃脫，非使用武器不能制止時。」

誰會背這種死板板的東西，就算你背起來了，退伍也一定全還給班長了。

來舉例吧！我對國中生的例子是用打手槍，因為青少年一聽到打手槍就會很high。

小學生用的是騎腳踏車。

能夠使用完成式的三種狀態。

1. 剛打完手槍。（記得做淘氣的事情要先鎖門，不然被贓到就糗大了。）
2. 打手槍十年了。（如果你是國中生請自己減歲數，四歲開始打也實在太早了。）
3. 從回家到現在打了四十分鐘的手槍。（你要不是挑片挑了三十分鐘，就是海綿體已經壞死到沒知覺了。）

換句話說如果不是上面三種時機，是不能夠使用完成式的。

第二點，怎樣使用？

完成式的文法是S have/has pp.

翻譯成中文是主詞+have/has+過去分詞

喔，不好意思插播一下，有人了解過去分詞嗎？

還記得當年老師發給你的那張紙，上面寫了一堆很像聖經密碼的東西嗎？

看起來像這樣

do did done

swim swam swum

是的，第二行叫過去式，第三行叫做過去分詞。

關於過去分詞，最重要的一點是「它是動詞的第三種狀態」。

所以動詞放在哪裡，過去分詞就會放哪裡？

那邊那位挖鼻屎的同學，對，就是你。

請問動詞放在哪裡？

蛤？你不知道？那邊有一面牆有看到嗎？去撞兩下。

動詞放在主詞的後面。

什麼？你不知道什麼是主詞？

那你走錯班了同學，小一的課在樓下。

動詞又分兩類，一類叫規則動詞，一類叫不規則動詞。

規則動詞的過去式和過去分詞一樣，都是加上ed。如play played played。

不規則動詞，嗯～基本上只要不是加ed的都叫不規則動詞。

就像我經常跟學生說的，在學英文的時候聽到「不規則」就好像聽到「你要背」一樣。

所以想把英文學好的同學，請認命的把不規則動詞三態全背起來吧。

好了，回主題。完成式文法S have/has p.p.

造個小句。I have done my homework.我已經做完功課了。

本來是do my homework，但是因為完成式，do變成了過去分詞done。

另外應該有人好奇，為什麼要寫have/has吧？

has用在第三人稱單數時，簡單說所謂第三人稱就是不是我又不是你，而單數是指一個。

只有當你的主詞符合這兩個條件才叫做第三人稱單數。三單時使用has。

所以本來的I have done my homework.如果我把主詞換成he。

整句話會變成He has done his homework.

那什麼時候使用have呢？反正只要不是三單的狀況就使用have一定不會錯。

關於三單，以後再開一篇詳談。在初級英文裡，學會識別和使用三單是很重要的。

最後補充一點，一般文法組成共有四要件，主詞，動詞，地點，時間。

我們剛談的完成式主要是動詞從原本的一個字變成了一個文法串have p.p.

地點來說的話跟以前用法完全沒不同。

這段我想要談談時間。

完成式的特別之處在於通常會在時間前加上since或者for。表達這個動作做了多久了。

since和for的差別在於，since用在時間點，for用在時間段。

當年為了要跟小學生解釋時間點，時間段差別花了我好幾節課。

請想人生想像成一個橫軸，如果你的時間是在你人生的一段時間，就使用for。

如果時間是你人生中的一個點，就使用since。

舉例來說吧。一年就是個時間段，2013年就是時間點。

一小時是時間段，3:00是個時間點。

用上面那句寫功課的句子來做例子。

I have done my homework for an hour.

I have done my homework since 3 o'clock.

因為使用的時間概念不同，所以會用不同的介系詞。

另一個常用的時間是，我三歲的時候。

I have learned English 猜看看用since I was three還是for I was three？

答案是since。

在解釋這概念時通常我只需要講一次國中生就能理解。

而小學生至少需要三到四次才能夠理解。

年紀果然還是會影響理解力的，可惜就算我年紀大了，依然完全不理解數學。

這世界果然還是存在著才能的問題阿...囧

好了關於完成式我講完了。

什麼？你說剛文法學習我沒講第三點？

那是因為整串文法，位置跟如何使用已經一起講掉了。

如果硬要我說的話，完成式的文法是在主詞後放上have/has p.p.。

關於完成式一定要熟透，因為到時候講完被動式之後好玩的就開始了。

接著開始就要進入四則運算了。

完成＋被動。

完成＋被動＋過去式。

完成＋被動＋從屬連接詞＋祈使句。

哈哈，有沒有感覺非常好玩。

很像在說巧克力＋牛奶。

巧克力＋牛奶＋珍珠。

巧克力＋牛奶＋珍珠＋布丁。

感覺就是一個非常可口的飲料。

但是要做到複雜句之前，必須精熟各種文法。如此一來搭配起來使用時才不會頭暈腦脹。

加油吧諸君！學習尚未成功，同志仍需努力。